A secretária municipal de Educação, Maria do Carmo Amorim Sandoval MacedoNa última semana, a Prefeitura de Ituverava anunciou uma importante conquista: a aquisição de doze salas digitais, que além de climatizadas, são compostas por lousa interativa, carteiras informatizadas para alunos e mesa informatizada para o professor. Cada uma das dez escolas de Ensino Fundamental e das duas escolas de Educação Infantil receberá uma sala. O investimento total nesta tecnologia foi de mais de R$ 2 milhões.
Para explicar sobre o funcionamento e implantação das salas digitais, a secretária municipal de Educação, Maria do Carmo Amorim Sandoval Macedo, concedeu entrevista nesta semana. Confira:
Tribuna de Ituverava – Como e onde irão funcionar as salas digitais adquiridas na última semana?
Maria do Carmo – As 12 salas digitais adquiridas deverão ser instaladas uma em cada Unidade Escolar, sendo dez nas Escolas de Ensino Fundamental e duas nas Escolas de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Ituverava.
Tribuna de Ituverava – Como a senhora vê a utilização das novas tecnologias nas salas de aula?
Maria do Carmo – Por acreditar que nossas realizações são devidas às oportunidades que nos são dadas na vida, vejo a aquisição das salas digitais como uma grande oportunidade que está sendo oferecida, tanto aos alunos como aos professores do município.
Aos alunos: a sua inclusão digital pelo acesso a novas tecnologias, o contato com a informação através do uso da Internet e, principalmente, o despertar do interesse pelos conteúdos abordados pelos professores em sala de aula, de forma diferenciada.
Aos professores: fazer uso da tecnologia digital como uma estratégia pedagógica adicional, o enriquecimento de sua prática pedagógica, a criação de novos subsídios para o ensino e aprendizagem ao poder se utilizar de diferentes mídias para a apresentação dos conteúdos a serem trabalhados com os alunos.
Ao se utilizar diferentes mídias, que colaboram para a apropriação de um ambiente de comunicação, o computador e seus inúmeros recursos destacam-se como ferramenta de acesso apoiado por diferentes programas sociais do governo federal. Baseado nestes preceitos, o presente trabalho tem como objetivo apresentar o tema de inclusão digital no ambiente escolar como uma ação educacional que envolve o professor, ao capacitar-se para apropriação e ideal uso de recursos tecnológicos, e o aluno como sujeito no espaço de interação e comunicação de novas formas de colaboração, interatividade, conhecimento e cidadania.
Tribuna de Ituverava – As salas de aula terão sua infra-estrutura adaptada para receber os novos equipamentos?
Maria do Carmo – Apesar das condições físicas de nossas escolas necessitarem de reformas e adequações, que já estão sendo previstas pela atual administração para começarem a ser executadas a partir de 2014, as salas de aula de cada escola, onde serão montadas as salas digitais, já foram pintadas. Cada uma das 12 salas deverá conter: ar-condicionado, sonorização, projetor multimídia, carteiras individuais com um computador cada, para alunos (35 - Ensino Fundamental e 25 - Educação Infantil) mais uma carteira individual para o professor e uma lousa digital (touch screen, ou seja, tela sensível ao toque) com acesso à Internet.
Tribuna de Ituverava – Como os professores serão capacitados e orientados para lidar com os novos equipamentos?
Maria do Carmo – No Edital para contratação da aquisição das salas digitais já continha uma cláusula que determina que a empresa vencedora fosse a responsável pela capacitação de todos os professores, bem como fornecer um monitor responsável que ficará à disposição da Secretaria Municipal de Educação para orientações sistemáticas complementares.
Já programamos também para o começo do próximo ano, encontro pedagógico com especialista neste assunto para orientação direta aos professores. Temos também na secretaria, uma ação voltada à formação continuada dos professores relacionada ao uso do computador, que é um curso pelo PROINFO, Tribuna de Ituverava – A senhora acredita que as novas tecnologias poderão estimular o aluno a se interessar mais pelos conteúdos?
Maria do Carmo – Com certeza. As salas digitais têm a possibilidade de se transformarem em espaços de ensino/aprendizagem totalmente diferenciados, pois dá a chance, por exemplo, ao professor de Arte ministrar aulas de História da Arte, da Pré-História até a Arte Contemporânea e poder ir mostrando aos alunos pinturas rupestres feitas pelos homens da caverna e mesmo o interior de museus e exposições modernas.
Ao professor de Matemática, trabalhar formas geométricas coloridas, com efeitos tridimensionais, pois as lousas possuem ferramentas como: esquadros, transferidores, régua, paquímetro, compasso e funções de trigonometria, além de montar gráficos em modo 2D e 3D.
Possibilita ao professor de Português e Inglês, montar vídeos, corrigir textos de forma coletiva, ver trechos de filmes, trabalhar notícias atuais veiculadas. Os professores de História e Geografia podem ir contextualizando seus conteúdos com imagens de mapas, os relevos das regiões, quadros e imagens. Os professores de Ciências falarem em meio ambiente e já ir mostrando as paisagens que devem ser preservadas, trabalhar o corpo humano e suas partes, mostrar a transformação dos elementos da natureza, falar em reciclagem do lixo, já mostrando o aproveitamento do mesmo com a apresentação de produção de produtos reciclados.
A Educação Física, trabalhar a essência de cada modalidade esportiva, acompanhando as imagens de jogos. Enfim, uma grande oportunidade de aprendizagem de forma criativa e interativa.
Tribuna de Ituverava - Considerações finais
Maria do Carmo - Aproveito para deixar registrado que a aquisição das salas digitais pela Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal da Educação, é a realização de um dos primeiros desejos do prefeito Walter Gama Terra Júnior, proclamada por ele no início de seu mandato, pois a intenção da atual administração é transformar cada escola municipal de Ituverava, em centro de referência educacional. E, para isso, conta com o apoio de todos os envolvidos no processo educativo, gestores, professores e funcionários das escolas, elementos chave para essa realização.