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10/06/2012

ALUNOS DE DIREITO DA FAFRAM PARTICIPAM DE JÚRI SIMULADO

Alunos do curso de Direito, da Faculdade Dr. Francisco Maeda (Fafram) participaram, na última quarta-feira, dia 6, semana, de uma sessão simulada do Tribunal do Júri. O evento foi realizado no Escritório de Assistência Judiciária, no campus I (cidade) da Fundação Educacional de Ituverava.

A sessão foi presidida por Adriana Aparecida de Carvalho, juíza de Direito titular da Vara Criminal de Sertãozinho. Representaram a Defesa os alunos do 5º Ano Diurno, Diego da Motta Borges e Caio Augusto Radan Nunes. Na promotoria atuaram Marcelo Eduardo de Paula e Itatiane Aparecida da Silva Santana, alunos do 5º Ano Noturno. Os oficiais de Justiça foram Camila Borges Pimenta e Murilane Cristina Ribeiro Otaviano; como escrevente Sílvia Helena Pereira Silva, e como réu no Cristiano Henrique Campos do Carmo.

De acordo com a coordenadora do curso, Giovanna Estela Vaz dos Santos, a atividade é realizada anualmente, com a presença das autoridades jurídicas do município e de convidados ilustres, “geralmente representantes dos vários nichos da sociedade”.

“O objetivo desta atividade didática é familiarizar o aluno com o ambiente de um Tribunal, explicar o funcionamento de uma sessão de Júri, bem como, divulgar o curso de Direito”, afirmou a coordenadora.

O que é júri?
Júri é um tribunal em que sete cidadãos, previamente alistados, decidem em sua consciência e sob juramento, sobre a culpabilidade ou não dos acusados (réus), acerca de algumas infrações penais. É formado por um conjunto de cidadãos escolhidos por sorteio que servem como juízes de fato no julgamento de um crime.

O júri simulado é uma atividade complexa e multidisciplinar, envolvendo, desde elementos de figurino, cenografia, sonoplastia, e representação teatral, até profunda pesquisa científica e análise de informações, utilizadas para construção das linhas argumentativas que servirão de base à exposição dos defensores e acusadores do tema ou personagem ou figura histórica ou entidade escolhidos.

Através de representação cênica, os alunos pesquisam, avaliam, informam e emitem juízo de valor a respeito de um determinado personagem ou de um determinado tema ou de determinada figura histórica.

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